SESIÓN N° 10

EL VALOR DEL RESPETO

La palabra respeto proviene del latín respectus y significa “atención” o “consideración”. De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (RAE), el respeto está relacionado con la veneración o el acatamiento que se hace a alguien. El respeto incluye miramiento, consideración y deferencia.

Respeto

El respeto es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de la sociedad.

El respeto no sólo se manifiesta hacia la actuación de las personas o hacia las leyes. También se expresa hacia la autoridad, como sucede con los alumnos y sus maestros o los hijos y sus padres.

El respeto permite que la sociedad viva en paz, en una sana convivencia en base a normas e instituciones. Implica reconocer en sí y en los demás los derechos y las obligaciones, por eso suele sintetizarse en la frase “no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”.

Por el contrario, la falta de respeto genera violencia y enfrentamientos. Cuando dicha falta corresponde a la violación de una norma o de una ley, incluso es castigada a nivel formal. Este castigo puede ser una multa económica o hasta el encarcelamiento.

Muchas, y de diversa gravedad, son las faltas de respeto que existen en el marco de nuestra sociedad actual. Así, por ejemplo, están las que se acometen en el seno del ámbito laboral como cuando el jefe no trata a sus trabajadores como seres humanos sino como esclavos. No obstante, también tienen lugar dentro de la familia cuando los hijos realizan a sus padres desplantes o les gritan.

La mala educación, la falta de tolerancia con respecto a las ideas o formas de vida del prójimo, la ausencia de valores, la soberbia y el egocentrismo son algunos de los elementos que más frecuentemente originan esas faltas de respeto. 

Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008. Actualizado: 2008.

Definicion.de: Concepto de respeto (http://definicion.de/respeto/)

SESION  N°9

EL VALOR DE LA AMISTAD 

OBSERVA EL VIDEO CON LA CANCION: "UN MILLON DE AMIGOS", DEL CANTA AUTOR BRASILEÑO ROBERTO CARLOS

La amistad es un valor universal de ética y moral, simpre necesitamos de alguien en quien confiar, la amistad muchas veces suele comenzar de imprevisto o a veces sin buscarla, o porque "alguien nos cae bien", la amistad es sentirse a gusto con una persona, conversar y compartir sentimientos, convicciones, gustos, aficiones, opiniones, creencias y proyectos es ALGO EN COMÚN, entre dos personas, donde debe haber absoluta estabilidad.

La amistad es un cariño, un darse, y para ello es necesario encontrase y conversar, la amistad es conocer bien al amigo, conocer su historia y su pasado, es comprender al amigo, y meterse en su piel para hacerse cargo de él, la amistad es ayudarse desinteresadamente sin esperar nada a cambio, al amigo se le quiere por EL es EL, y YO  soy  YO, la amistad se orienta mas en el tú, y consiste mas en un servir, que en un sentir, en la amistad no debe haber sufrimiento  de ninguno.

La amistad NO ES COMERCIO DE BENEFICIOS, no solamente se cree lo que dice el amigo,...hay que creer en él, en la amistad, el dar y darse es esencial, el amigo de verdad es generoso. Un acto de generosidad  especialmente dificil, es el perdonar,SABER PERDONAR ES PROPIO DE LAS ALMAS SABIAS Y GENEROSAS.

La amistad es ser leales, y para ser leales supone ser persona de palabra, son leales los amigos nobles, que no te critican, ni murmuran, ni te traicionan, el Yó ES UN ENEMIGO MORTAL DE LA AMISTAD, el orgullo y el egoísmo no caben en la amistad, el orgulloso no es capaz de ayudar ni dejarse ayudar. Debemos cuidar y fomentar la amistad, es tan importante para el desarrollo humano y de la sociedad.

                           "Cultivemos la amistad como un valor de ética y moral"

                         "LA AMISTAD ES DAR Y RECIBIR SIN NADA A CAMBIO"

                                                                               NESTOR NEYRA DIAZ

SESION N° 8

VALOR DEL SENTIDO DE PERTENENCIA
MISIÓN Y VISIÓN

El sentido de pertenencia es importante en nuestras vidas, porque nos lleva a creer, cuidar y defender las cosas que nos pertenecen, así como la cultura y raíces, cuando no se tiene sentido de pertenencia, cometemos errores, como por ejemplo: el denigrar de su país, alguien que tiene sentido de pertenencia, nunca se lamentara de su nacionalidad, es una persona que resalta las cosas buenas de su cultura de sus antepasados, aunque existan conflictos en dicho país, alguien con sentido de pertenencia, cuida su entorno, por ejemplo: no dañara las sillas y mesas de su colegio o universidad, ni dañara los objetos de su casa, una persona con sentido de pertenencia, cuida todo aquello que sabe que le presta un servicio o beneficio y reconoce lo importante que no solamente es para él sino también para los demás, el sentido de pertenencia, podría decirse que hace parte integral de nuestra autoestima.

NUESTRO SUEÑO  -   VISIÓN

PARA EL 2022 LA I.E. SANTA CATALINA DE SIENA TENDRÁ UN PROYECTO EDUCATIVO  BASADO  EN LA HETEROGENEIDAD, EL MANEJO DE UNA LENGUA EXTRANJERA, LA INVESTIGACIÓN Y LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA MEDIA TÉCNICA.  FORMANDO SERES COMPETENTES CON PROYECTOS DE VIDA SUSTENTADOS EN LA AUTONOMÍA, LA FELICIDAD, EL RESPETO Y LA ASERTIVIDAD.

NUESTRA RAZÓN DE SER  -   MISIÓN

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA CATALINA DE SIENA, DE  CARÁCTER OFICIAL, FORMA SERES INTEGRALES DESDE LA SANA CONVIVENCIA, EL RESPETO POR LA DIVERSIDAD, LA EQUIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN FLEXIBLE  E INCLUYENTE DE UN PROYECTO DE VIDA, BRINDANDO HERRAMIENTAS PARA QUE CONTINÚEN CON SU PROCESO DE FORMACIÓN Y CONTRIBUYAN AL DESARROLLO SOCIAL.     

HISTORIA DE SANTA CATALINA DE SIENA

Santa Catalina nació en 1347 en Siena, hija de padres virtuosos y piadosos. Ella fue favorecida por Dios con gracias extraordinarias desde una corta edad, y tenía un gran amor hacia la oración y hacia las cosas de Dios. A los siete años, consagró su virginidad a Dios a través de un voto privado. A los doce años, la madre y la hermana de Santa Catalina intentaron persuadirla para llegar al matrimonio, y así comenzaron a alentarla a prestar más atención a su apariencia. Para complacerlos, ella se vestía de gala y se engalanaba con joyas que se estilaban en esa época. Al poco tiempo, Santa Catalina se arrepintió de esta vanidad. Su familia consideró la soledad inapropiada para la vida matrimonial, y así comenzaron a frustrar sus devociones, privándola de su pequeña cámara o celda en la cual pasaba gran parte de su tiempo en soledad y oración. Ellos le dieron varios trabajos duros para distraerla. Santa Catalina sobrellevó todo esto con dulzura y paciencia. El Señor le enseñó a lograr otro tipo de soledad en su corazón, donde, entre todas sus ocupaciones, se consideraba siempre a solas con Dios, y donde no podía entrar ninguna tribulación.

Más adelante, su padre aprobó finalmente su devoción y todos sus deseos piadosos. A los quince años de edad, asistía generosamente a los pobres, servía a los enfermos y daba consuelo a los afligidos y prisioneros. Ella prosiguió el camino de la humildad, la obediencia y la negación de su propia voluntad. En medio de sus sufrimientos, su constante plegaria era que dichos sufrimientos podían servir para la expiación de sus faltas y la purificación de su corazón.

ACTIVIDAD

1. DIBUJAR EL ESCUDO DEL COLEGIO Y ESCRIBIR SU SIGNIFICADO

2. DIBUJAR LA BANDERA DEL COLEGIO Y ESCRIBIR EL SIGNIFICADO DE CADA COLOR

SESIÓN N°7

PROYECCIÓN PELÍCULA:  "EL CAMINO DEL GUERRERO "

Observa la película propuesta y responde las preguntas orientadas por tu profesor.

SINOPSIS

El guerrero pacífico, es el título de una película basada en hechos reales. Trata de un chico joven llamado Dan, que parece tenerlo todo. Su vida es acomodada, tiene éxito amoroso, amistoso, en la universidad saca buenas notas, está en forma y entrena para superarse como deportista, ya que su mayor sueño sería ganar el oro en los juegos olímpicos. Su vida parece perfecta, pero no es feliz, algo falla en su interior. Un día tiene un accidente de moto y desde ese momento aprenderá a superarse y a crecer como persona.

SESIÓN N° 6

TEMA: DOFA PERSONAL

¿Qué es un DOFA PERSONAL?

Su función es la misma que el análisis  DOFA que utilizan las empresas, pero en este caso ayuda a que las personas puedan conocerse mejor y plantearse las estrategias adecuadas a sus metas.

Como hacer una DOFA Personal

LA DOFA PERSONAL es una matriz con 4 secciones (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) estas se pueden agrupar en 2 partes.

1. Análisis interno: En esta parte  nos centraremos en nosotros, sacando nuestras Debilidades y Fortalezas y así realizar estrategias que nos ayuden a mejorar.
2.  Análisis Externo: Esta es la parte que analizar nuestro entono Amenazas y Oportunidades.

Para realizar correctamente el análisis interno, debemos ser sinceros con nosotros mismos y contestar honestamente a preguntas del tipo:

DEBILIDADES  – ANALISIS INTERNO DOFA PERSONAL

• ¿Qué debería mejorar?
• ¿Qué características son las que más me alejan de mis objetivos?

 FORTALEZAS  – ANALISIS INTERNO DEL DOFA PERSONAL

• ¿Cuál es mi mayor virtud?
• ¿Que actividad es la que mas me apasiona?
• ¿Qué hago mejor que los demás?

En el caso de hacer el análisis externo debes preguntarte cosas como:

AMENAZAS – ANALISIS EXTERNO DE LA DOFA PERSONAL

• ¿Qué aspectos externos me dificultan llegar a mis objetivos?
• ¿Qué problemas externos  dificultan conseguir mis metas?

 OPORTUNIDADES – ANALISIS EXTERNO DE LA DOFA PERSONAL

• ¿Qué aspectos externos pueden facilitarme conseguir mis objetivos?
• ¿Puedo ofrecer algo positivo ?
• ¿Qué recursos tengo que me acercan a conseguir mi meta?

Tras hacer el análisis DOFA personal, tenemos una visión general de la situación de la persona, por lo que podremos ir aplicando estrategias para ir corrigiendo esas debilidades e intentar explotar nuestras fortalezas.

AHORA, CON LA AYUDA DE TU PROFESOR, VAS A ELABORAR TU DOFA

SESIÓN N°5

MISIÓN Y VISIÓN PERSONAL

Mi Misión

Mi misión personal está basada principalmente en quien soy y para donde voy, que propósitos tengo para construir mi propio proyecto de vida.

Mis padres  son la base fundamental para ser y seguir siendo quien soy hoy en día. 

Mi primer y único propósito es terminar mis estudios para así llegar a hacer un buen profesional, ya que tengo las suficientes capacidades y habilidades para lograr todas mis metas.    

Mi Visión

Tener visión es proyectarse hacia un futuro, tener un norte, dibujar en la mente lo que se quiere ser o tener definir un rumbo. Tener visión requiere ordenar las ideas, las alternativas, los deseos, requiere soñar y desafiar las propias limitaciones. 

El presente y el futuro depende solo de las decisiones que cada persona tome, así que vale la pena tener claridad de lo que se quiere para encaminarse  con todas la energías a hacer de la vida un camino para lograrlo.

Actividad: ahora vas a elaborar tu misión y visión personal

FUENTE:

http://aleproyectovida.blogspot.com.co/p/mision-y-vision.html

SESIÓN N° 4

RESPONDER LAS PREGUNTAS Y ESCRIBIRLAS A UN LADO DE CADA FIGURA QUE TE PRESENTA EL ÁRBOL

• RAÍCES: CUÁL ES MI INICIO
• TALLO: QUÉ ME SOSTIENE EN LA VIDA
• HOJAS; ¿CUÁLES SON MIS ANHELOS?
• FLORES: ¿QUÉ COSAS BONITAS TENGO PARA DAR?
• AVES: ¿QUÉ PERSONAS HAY EN MI VIDA?
• PARÁSITOS: COSAS DE LAS QUE DESEO DESPRENDERME
• FRUTOS: ¿CUÁLES HAN SIDO MIS LOGROS?

Aquí recibirás la ficha que vas a diligenciar con la orientación de tu profesor

SESIÓN N° 3

CONOCIENDO MI FAMILIA

Un árbol genealógico es una representación gráfica con los datos de nuestra historia familiar y en el que plasmamos, en una forma organizada y sistemática, las relaciones parentales que unen a los miembros de la familia.

Hay muy diversas formas de plasmar la historia de nuestra familia, pero una de las más frecuentes, por resultar normalmente bastante claras, es la elaboración de esquemas que, por su forma, reciben desde antiguo el nombre de 'árboles genealógicos', nombre muy literal puesto que hasta fechas no muy lejanas estos esquemas se adornaban de tal manera que simulaban verdaderos árboles.

ACTIVIDAD:  Con la orientación del profesor vas a realizar el árbol genealógico de tu familia

SESIÓN N°2

MI PROYECTO DE VIDA

ACTIVIDAD

1. OBSERVA EL VÍDEO QUE TE  PRESENTAMOS A CONTINUACIÓN

2. CON LA ORIENTACIÓN DE TÚ PROFESOR ELABORA LA CARPETA  A LA QUE DARÁS EL NOMBRE DE: 

"MI PROYECTO DE VIDA".

3. LUEGO DE DECORAR Y DARLE VIDA AL DISEÑO DE TU CARPETA VAS A REALIZAR LA ACTIVIDAD  TITULADA AUTOBIOGRAFÍA.

"Todos tus sueños pueden hacerse realidad si tienes el coraje de perseguirlos".  Walt Disney

SESIÓN N° 1

MI  PROYECTO  DE  VIDA

ACTIVIDAD

Responder 

1. ¿Qué es un proyecto de vida?

2. ¿ Qué es una carta de navegación?

3. ¿Cuáles crees que son los elementos que debe tener un proyecto de vida?.   

4. ¿Cuáles crees que son las preguntas a las que debe responder un proyecto de vida?

6. Explicar los siguientes términos:

       a. Misión

       b. Visión
       c. Metas
       d. Valores
       

DEBES ESTAR ATENTO(A) A LA ORIENTACIÓN DEL PROFESOR PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD PROPUESTA  Y EMPEZAR A ELABORAR TU PROYECTO  DE VIDA.